结合学校特点，以本课程在专业培养中的定位及要求为基础，以应用技术型人才培养为目标，教学团队根据教学过程中知识的迁延性与循序渐进性要求，以问题导向、案例分析为基础，对课程的教学进行科学严谨的设计，注重精讲细练，强化知识的实际应用，着力提高学生的实验技能及工程应用能力。